Державна установа «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти»

Всеукраїнський фестиваль-конкурс «Учитель року з предметів духовно-морального спрямування»

jpg.

У Національному університеті «Острозька академія» 27-28 березня відбувся IX Всеукраїнський фестиваль-конкурс «Учитель року з предметів духовно-морального спрямування». 

До участі були запрошені вихователі дошкільних закладів, вчителі загальноосвітніх шкіл, викладачі професійно-технічних і вищих навчальних закладів України, які викладають предмети духовно-морального спрямування, а саме: «Етика», «Основи християнської етики», «Християнська етика в українській культурі», «Етика: духовні засади», «Людина і світ», «Людина і суспільство». 

«Християнська етика повинна стати надзвичайно важливим предметом у школі. Після закінчення конкурсу ми підготуємо листи-звернення до Президента України, Міністерства освіти і науки, церков щодо ефективності викладання цього предмету», – зауважив координатор конкурсу, декан гуманітарного факультету, настоятель студентсько-викладацького храму Василь Жуковський.

Учасники конкурсу повинні були пройти письмовий тест на знання Святого Письма, презентувати заняття для певного віку, розв’язати актуальну проблемну ситуацію на духовно-моральну тематику, презентувати виховний захід для певного віку.

Диплом І ступеня отримала Антоніна Фоміченко – викладач історії та суспільствознавства Компаніївського технікуму ветеринарної медицини Білоцерківського НАУ (Кіровоградська обл.), диплом ІІ ступеня – Зоя Говорунець – вчитель світової літератури, етики та християнської етики Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5. Учитель-методист Білоцерківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 13 з поглибленим вивченням французької мови (Київська обл.) Віра Гребень і вчитель християнської етики Лосяцької ЗОШ І-ІІ ступенів Тернопільської області Іван Мазурик нагороджені дипломом ІІІ ступеня.

Конкурс має на меті привернути увагу українського суспільства до вихователя, вчителя, викладача, який викладає предмети духовно-морального спрямування, сприяти його професійному становленню, обміну досвідом, зростанню професійної майстерності.

За інформацією НУ "Острозька академія"

 

 


ОСВІТА

Незалежний замір знань

КОМЕНТАР

Ганна Новосад, Міністр освіти і науки України

"Якщо ми подивимось на найуспішніші країни у галузі освіти, ми побачимо Китай, Гонконг, Корею, Сінгапур. Вони мають найкращі показники в математиці, фізиці, природничих науках. Коли ми подивимось на найщасливіші країни, тут на верхівці списку побачимо Фінляндію, Ісландію, Норвегію, Швецію. Мені здається, система освіти має безпосередній вплив на те, чи почувають себе люди щасливими. Якщо найщасливішими країнами є саме ці, давайте подивимось, чому вони такими є»."

Зараз на сайті 0 користувачів та 259 гостей.