Державна установа «Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення
діяльності вищих навчальних закладів
«Агроосвіта»

Матеріали

Єрохіна О.М. «Електронний підручник як інноваційний засіб у системі інтерактивних методів навчання»
Петрашенко М.В. "Електронний підручник як інноваційний засіб у системі інтерактивних методів навчання"
Копчик І.О. "Використання інтернет-ресурсів в організації дистанційного навчання, самостійної (позааудиторної, виховної тощо) роботи студентів. Застосування соціальних мереж у навчальній діяльності студентів."
Новікова С.Ю. "Персональний сайт викладача – інструмент інноваційної діяльності"
Новікова С.Ю. "Персональний сайт викладача – інструмент інноваційної діяльності"
Суховенко Ю.П. "Сайт викладача як елемент інформаційно-освітнього середовища"
Губа Ю.І. “Електронне портфоліо викладача – альтернативна форма оцінки його педагогічної діяльності та професіоналізму”
Пастернак І.В. "Використання інформаційно – комунікаційних технологій в освітноьму середовищі"

ОСВІТА

Незалежний замір знань

КОМЕНТАР

Розказав Павло Хобзей

«Важливим показником діяльності Навчально-практичних центрів є збільшення учнів професійно-технічних навчальних закладів. Також центри дозволяють забезпечувати випускників роботою з належним рівнем заробітної плати, здійснювати навчання незайнятого населення, ефективніше використовувати обладнання і матеріали».

Зараз на сайті 0 користувачів та 358 гостей.